Публикации по теме «5 класс»

0
Кроссворд к уроку ОДНКНР по теме "Культурные традиции буддизма", 5 класс, учебник под ред. Н.Ф. Виноградовой
Кроссворд разработан к материалу учебника с. 120 - 127, подходит для тематической проверки и текущего контроля знаний, создан при помощи онлайн-сервиса Биоурок
12
Тюльпаны
Авторские фотоснимки цветущих тюльпанов. Краснодар
3
Завоевание Римом Италии
Презентация к параграфу 46-47 по учебнику А.А.Вигасина
2
Теория трех кадров
Данная работа посвящена типам речи.
0
Презентация к классному часу "Космос: вчера, сегодня и завтра"
Презентация к классному часу помогает визуализировать материалы прошлого
0
Методика преподавания английского языка в начальной школе
Дети начинают изучать иностранные языки с первого класса общеобразовательной школы. С одной стороны, это отличная возможность приобрести до выпускного класса знания на уровне минимум B1, но с другой стороны, это добавляет вопросов учителям. Ведь не так просто подобрать правильную методику преподавания, которая принесет измеримый и заметный результат.
2
Проверочная работа по теме "Лексика"
Работа для повторения раздела "лексика" может быть использована в 5 и 6 классе
0
Художественное исполнение стихов на английском языке
Видеоролик подготовлен для участия во II региональном конкурсе знатоков иностранных языков среди обучающихся 2-11 классов общеобразовательных организаций г. Новокузнецка и Юга Кемеровской области в номинации «Выразительное чтение стихотворения (английский язык)» в 2024г, в 2025 году учащаяся приняла участие в городском конкурсе «Открытый мир». Учащаяся стала призером этого конкурса.
0
Классный час "12 апреля День космонавтики"
Классный час 5 класс "День космонавтики"
0
Конспект интерактивного занятия «Космос вчера, сегодня и завтра»
Конспект интерактивного занятия «Космос вчера, сегодня и завтра»
29
МИНИ-ПРОЕКТ В РАМКАХ НЕДЕЛИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Создание условий для формирования у обучающихся с нарушением слуха знаний и навыков по обеспечению личной информационной безопасности в интернете, а также повышение их осведомленности о возможных киберугрозах.
0
АПО "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ АРТ-ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ"
В практике работы массовой школы существует устойчивое противоречие: - между необходимостью формировать личностные и предметные результаты обучающихся по истории и отсутствием системы теоретических обоснований и конкретных программ для включения в образовательный процесс технологий культурологической направленности; Данный опыт предлагает один из способов устранения этого противоречия
1
Мастер – класс по изготовлению прихватки в технике «Лоскутное шитьё»
Цель мастер - класса: развитие творческих способностей обучающихся в технике лоскутного шитья. Задачи мастер - класса: 1. Познакомить учащихся с историей развития лоскутной техники, материалами, оборудованием и приспособлениями для лоскутного шитья, а так же с видами изделий лоскутной техники в современном мире. 2. Научить изготавливать и пользоваться шаблонами для раскроя мотивов из ткани. 3. Научить изготавливать прихватку в технике лоскутного шитья «Шахматка». 4. Развивать художественный вкус, точность, аккуратность, патриотизм через воспитание уважения к истории родного края
0
26
Сказочный филворд. Нестандартное домашнее задание.
Ресурс «Сказочный филворд» был разработан для нестандартного домашнего задания по русскому языку.
7
Презентация к занятию изобразительного искусства по теме "Стили в живописи. Экскурсия в музей таинственных картин"
Тема занятия: Стили в живописи. Экскурсия в музей таинственных картин Цель занятия: изучить художественные стили в живописи. Задачи: 1. Изучить художественные стили в живописи. 2. Познакомить обучающихся с работами и художниками работающих в различных художественных стилях. Повысить интерес не только к предмету, но и к культурному наследию. 3. Воспитывать внимательность, эстетический вкус. 4. Способствовать развитию интеллектуально-эвристических способностей, творческих способностей, способности переноса имеющихся знаний на новые ситуации.
0
ФОРМИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ ЭНЕРГИИ В УШУ ТАЙЦЗИЦЮАНЬ
Многие годы позаимствованная у тайцзи-цюань идея внутренней энергии граничит с мистицизмом. Действительно, на высших стадиях овладения мастерством это может оказаться правдоподобным; но в общем и целом искусство тайцзи-цюань доступно практически каждому при условии, что им занимаются правильно и настойчиво, под руководством опытного учителя.
Сборник методических разработок и педагогических идей